Populaire Berichten

Editor'S Choice - 2019

Voordelen van woordherhaling bij baby's

Anonim

Nieuw onderzoek van de Universiteit van Maryland en de Universiteit van Harvard suggereert dat jonge baby's baat hebben bij het horen van woorden die hun ouders herhalen. Met deze kennis kunnen ouders bewuste communicatiekeuzes maken die in de peuterjaren van kleuters en daarbuiten vruchten afwerpen.

advertentie


"Ouders die woorden vaker aan hun kinderen herhalen, hebben anderhalf jaar later kinderen met betere taalvaardigheid", zegt co-auteur Rochelle Newman, professor en voorzitter van de afdeling hoor- en spraakwetenschappen van UMD (HESP). "Veel recente aandacht is erop gericht alleen maar meer met je kind te praten, maar hoe je tegen je kind praat, is niet alleen van belang voor het aantal woorden."

Newman en co-auteurs HESP Professor Nan Bernstein Ratner en Harvard Associate Professor van Onderwijs Meredith L. Rowe volgde moeder-kind gerichte toespraak tot prelinguïstische (7-maanden oude) baby's. Ze bepaalden specifiek het vermogen van de kinderen om taal te begrijpen na 7 maanden, en later de vocabulaire van de kinderen op de leeftijd van 2. Ze vonden dat de peuters met sterkere taaluitkomsten op twee manieren van hun leeftijdsgenoten verschilden: hun ouders hadden vaker woorden herhaald, en ze waren meer afgestemd op de taal als baby's en daardoor beter in staat om te verwerken wat er werd gezegd.

"Het duurt twee tot de tango, " zei Dr. Ratner. "Zowel het kind als de ouder spelen een rol in de latere taalresultaten van het kind en onze studie is de eerste om dat te laten zien."

De onderzoekers denken dat hun bevindingen onmiddellijk van nut zullen zijn voor gezinnen. Hoewel het klinisch bewezen is dat ouders van nature langzamer spreken en op een gespecialiseerde "zingende" toon voor hun kinderen, zullen de bevindingen van deze studie misschien ouders aanmoedigen om meer bewust te zijn van het herhalen van woorden om de voordelen van taalontwikkeling te maximaliseren.

"Het is de kwaliteit van de input die er het meest toe doet, niet alleen de hoeveelheid, " zei Dr. Rowe.

Deze nieuwe studie bouwt voort op een groeiend aantal onderzoeken van HESP gericht op het onderzoeken van de ontwikkeling van de kindertaal. Professor Newman en twee van haar recent afgestudeerde studenten publiceerden onlangs "Kijk naar de gato! Code-switching in speech to peuters" in de Journal of Child Language . Die studie onderzocht het fenomeen van "code-switching", waarbij volwassenen meer dan één taal spreken en die talen "mixen" wanneer ze met hun kinderen spreken. Veel kinderen krijgen te horen dat dit soort mixen slecht is voor kinderen, maar professor Newman en haar collega's vonden dat deze "code-omschakeling" geen invloed heeft op de ontwikkeling van de woordenschat van kinderen.

"Input en opname na 7 maanden voorspelt peuterwoordenschat: de rol van kindgestuurde spraak en vaardigheden voor de verwerking van kinderen bij taalontwikkeling" verschijnt online, voorafgaand aan de aankomende publicatie in de Journal of Child Language .

advertentie



Verhaal Bron:

Materialen geleverd door University of Maryland . Opmerking: inhoud kan worden bewerkt voor stijl en lengte.


Journal Reference :

  1. Rochelle S. Newman, Meredith L. Rowe, Nan Bernstein Ratner. Input en opname na 7 maanden voorspelt peuterwoordenschat: de rol van kindgestuurde spraak- en kindverwerkingsvaardigheden in taalontwikkeling . Journal of Child Language, 2015; 1 DOI: 10.1017 / S0305000915000446